关羽和赵风顿时像被启发了一样。
没错，为什么石子会落在地上？
从前，他们从未想过这个问题。
毕竟，当人们放开手，石子掉在地上似乎是最基本的常识之一。
然而正是这个看似普通的问题，
隐藏着更深层次的意义。
"仙师，为什么呢？" 二人带着疑问询问。
云易缓缓说道：
"因为这大地上蕴藏着一种看不见的力量。
" "它作用于所有物体，迫使它们落地。
" "我称之为‘万有引力’。
"
关羽和赵风眉头紧蹙，对于"万有引力"这个词，他们都感到非常陌生。
为何仙师要如此命名？关羽摸着脑袋思索。
真是让人觉得脑袋又多了一些知识！实际上，关羽一点也不愚蠢。
他在军事和兵法上的天赋无人能及。
而在自然科学方面，则略显不足。
此时，赵风那一直紧闭的眉头突然舒展：
"仙师的意思是，所有的物质之间都存在着所谓的‘万有引力’吗？" 云易点头肯定，眼中流露出欣慰之色：
"正是如此，万有引力的确存在于世间万物之中。
" 赵风若有所思地摸着头，提出了进一步的问题：
"如果所有物质间都存在万有引力，为什么手中的石头会落至地面，而人间彼此却不会因此相互吸引？"
很好的问题！正是这种探究的精神推动着科学的进步。
科学研究本身就是对既有真理进行怀疑的过程。
在牛顿提出万有引力定律之前，在宏观宇宙中的确无处不通，但在研究微粒子的行为时，该定律便遇到了极大的挑战。
于是，在深入探究并怀疑现有规则的过程中，爱因斯坦提出了相对论。
云易随即回答了赵风的问题：
"虽然每种事物之间都存有万有引力，但这种力量的强度各有差异。
" "决定万有引力强弱的主要因素是物体的质量。
"
"物体的质量?" 赵风满脸困惑地追问。
云易耐心地点点头：
“你可以认为，物品越重，它携带的引力就越强大。”
这句话让赵风顿悟。
想到地球那么广阔，其重量无疑极为惊人，引力自然也是巨大的。
因此，能轻松地把石头拉向地面。
相比之下，人类的重量则微乎其微，彼此间的引力虽存在，但微弱到几乎可忽略，不会导致人互相吸引在一起。
这一瞬，赵风的灵感如同被闪电击中：
“神仙，难道我们能够站在这地面上，正是由于大地的引力？”
看到云易微微点头，赵风更加兴奋，继续推理：“如果我们能找到方法消除这引力的影响，是不是就能实现飞翔？”
听到这话，云易愣住了片刻。
不错，按照理论，只要能消除引力，飞翔的确是可能的。
但现实要复杂得多，毕竟反引力技术远非易事。
穿越之前，任何国家或组织都未能成功 ** 这一难题。
“理论上，你的推测正确。”
云易回答，“掌握自然规律与物理法则的益处便在于此。
只要深刻理解了宇宙万物运行的原理，即使如飞翔、移山填海这样的奇迹，也未尝不能达成。”
赵风听完感觉内心充满了力量，真恨不得立刻着手实验反重力技术。
不过，这时云易却适时泼了盆冷水：“然而，探究自然界规律并非易事。
我建议你应该从基础学起，逐渐积累知识。”
“当对基本规则有了充分的理解，再考虑更进一步的发展。”
他又强调道：“最为重要的一点，是学会总结和提炼规律。”
“所有的自然现象间都有着千丝万缕的联系，理解它们之间的关联，需要通过不断总结和分析。”
凭借自已穿越后的近乎过目不忘的记忆力，
云易对于曾经学生时代学到的所有知识依然历历在目。
所以在接下来的时间里，他还能够有效地教导赵风基础知识。
当然，至于更高级的内容——
这并不是因为不愿意教，而是实际上没有多少实际价值。
毕竟，作为一名天文专业的毕业生，虽然掌握了相当扎实的科学基础，但在东汉末年这个时代，这些知识顶多能在占星术或巫术上有应用的机会。
而在未来世界，这门学科往往被视为毕业即失业的存在。
明白了这一点，赵风恭敬地行礼问道：
“请神仙指引，应当从何处着手学习？”
云易拍拍他的肩，“这个问题三两句解释不明白。
不过，这样安排——
近期你会随我学习一些时间。
期间，我会尽可能分享我知道的一切。
直到你对自然界的基础规律有了足够的理解，
那时你的未来旅程便可以 ** 开展。
同时，我也希望你将来能将所学到的知识传播开来。”
“宇宙真理对所有人开放，并不因个人习得而减少。
事实上，在探索无限深奥的自然真理时，单打独斗总是有极限的。”
“因此，若想彻底揭开世界的面纱，最佳途径莫过于鼓励更多的人投身于这项伟大的事业之中。”
“孤木不成林，众手才能绘长卷。”
赵风赞同地点了点头。
“仙人阁下，我原本就有一心想挑选一些人教导墨家技能的想法。”
云易点头回应：“很好，要有远见。
只是，这个计划暂且搁一搁，待你完成在我这里的学习后再着手实施。”
赵风立刻点头答道：“明白了，仙人阁下，那我应从何开始学习呢？”
云易沉思片刻，接着说道：“不用急于一时。
我的初步想法是先统一度量衡标准。”
“不然的话，在探求各种学问时，不同度量衡之间的差异会导致许多误差。”
就像古代的长度单位——丈、尺、寸。
这些单位的具体值，在不同的历史时期有所不同。
例如在春秋战国及秦汉时期，一尺约为23.1厘米；而到了隋唐，这一数值变为30.7厘米。
到了新中国时代，一尺则扩大至33.3厘米。
若对这些变化不了解，仅按照现今的度量衡来理解和衡量古时的数值，往往会出现很多滑稽的误解。