处理完员工矛盾后，苏瑶将更多的精力放回了家庭，尤其是悦悦的教育问题上。悦悦已经到了该上幼儿园的年龄，苏瑶深知一个良好的教育环境对孩子成长的重要性，于是她开始精心挑选幼儿园。
苏瑶在网上搜索了很多家幼儿园的资料，筛选出几家口碑较好的幼儿园，然后一家一家地去实地考察。她首先来到了一家离家较近的阳光幼儿园。走进幼儿园，苏瑶看到校园里色彩斑斓的装饰，操场上摆放着各种游乐设施，孩子们在老师的带领下正在玩耍，欢声笑语回荡在整个校园。
这时，一位名叫林老师的招生负责人走了过来，热情地接待了苏瑶。林老师穿着一身淡雅的连衣裙，脸上带着亲切的笑容，声音温柔地说道：“您好，欢迎您来我们阳光幼儿园参观。我是林老师，有什么问题都可以随时问我哦。”
苏瑶微笑着回应：“您好，林老师。我想了解一下你们幼儿园的教学理念和师资力量。”
林老师耐心地介绍：“我们幼儿园注重培养孩子的综合素质，采用多元化的教学方法，不仅有基础的语言、数学、艺术课程，还设置了很多特色课程，比如创意手工、音乐舞蹈、体育游戏等，旨在激发孩子们的创造力和想象力。我们的老师们也都非常专业，都有多年的幼儿教育经验，并且定期接受培训，不断提升自已的教育水平。”
苏瑶一边听，一边点头，她看着操场上的孩子们，问道：“那你们幼儿园的师生比例是多少呢？我比较关心老师对每个孩子的关注度。”
林老师回答：“我们的师生比例是 1:5，这样可以保证每个孩子都能得到老师充分的照顾和关注。而且我们会根据孩子的年龄和性格特点，制定个性化的教育计划。”
苏瑶思考了一下，又问：“那你们幼儿园的饮食怎么样呢？孩子正在长身体，营养很重要。”
林老师笑着说：“您放心，我们幼儿园有专门的营养师，根据孩子们的营养需求制定食谱。每天的菜品都是新鲜采购的，保证营养均衡、卫生安全。我们还会定期邀请家长来品尝孩子们的餐食，听取家长的意见呢。”
苏瑶对阳光幼儿园的印象还不错，但她还是决定多考察几家再做决定。接着，她来到了智慧星幼儿园。这所幼儿园的建筑风格比较现代化，教室里摆放着各种先进的教学设备。
负责接待的张园长是一位看起来很干练的中年女性，她眼神坚定，说话简洁明了：“苏女士，我们智慧星幼儿园最大的特色就是我们的智能教育课程。我们引入了先进的教育软件和互动式教学工具，让孩子们在玩中学，学中玩，更好地适应现代科技的发展。”
苏瑶有些好奇地问：“智能教育课程具体是怎么开展的呢？会不会让孩子们过度依赖电子设备呢？”
张园长解释道：“我们的智能课程是有严格的时间控制和老师引导的。比如，孩子们可以通过平板电脑上的教育游戏学习字母、数字和简单的科学知识，但老师会在旁边监督，确保孩子们正确使用设备，并且会结合实际的教学活动，让孩子们将电子设备上学到的知识运用到生活中。我们的目的不是让孩子沉迷于电子设备，而是利用科技手段更好地辅助教育。”
苏瑶又询问了一些关于安全管理和家校沟通方面的问题，张园长都一一详细解答。
在考察了好几家幼儿园之后，苏瑶陷入了纠结。她觉得每家幼儿园都有各自的优点，但也都存在一些不足之处。回到家后，她和陈宇商量起来。
苏瑶皱着眉头说：“陈宇，我这几天看了好几家幼儿园，都不知道该选哪家好了。阳光幼儿园环境好，师资力量也不错，师生比例也合适；智慧星幼儿园的智能教育课程很有特色，但我又担心孩子会过度依赖电子设备。你说怎么办呢？”
陈宇思考了片刻，说：“我觉得幼儿园的教育理念和环境很重要，但更重要的是孩子在那里是否能开心快乐地成长。你可以再去幼儿园看看，和那里的孩子们交流一下，了解他们的感受。”
苏瑶觉得陈宇的话有道理，于是她又再次来到了阳光幼儿园和智慧星幼儿园，找机会和孩子们聊天。在阳光幼儿园，她看到孩子们在课间自由活动，脸上洋溢着纯真的笑容。她和一个小女孩聊了起来。
苏瑶蹲下身子，温柔地问：“小朋友，你在这个幼儿园里开心吗？”
小女孩眼睛亮晶晶的，大声回答：“开心呀！老师会带我们做游戏，讲故事，我还交了好多好朋友呢！”
在智慧星幼儿园，苏瑶也和几个孩子进行了交流。一个小男孩兴奋地对她说：“阿姨，我可喜欢上智能课程了，能在电脑上看到好多有趣的东西，还能自已动手做小实验呢！”
经过和孩子们的交流，苏瑶心中有了答案。她最终选择了阳光幼儿园，因为她觉得这里的氛围更能让悦悦感受到快乐和温暖。
到了阳光幼儿园开学的日子，苏瑶带着悦悦来到了幼儿园。悦悦穿着漂亮的新衣服，背着小书包，既兴奋又有些紧张。
苏瑶牵着悦悦的手，安慰道：“悦悦，不要害怕，这里有很多小朋友和你一起玩，还有老师会照顾你哦。”
悦悦小声地说：“妈妈，我会想你的。”
苏瑶轻轻摸了摸悦悦的头：“妈妈也会想你，但是你要勇敢哦。放学妈妈就来接你。”
在幼儿园里，苏瑶参加了家长会。班主任林老师详细地介绍了本学期的教学计划和班级活动安排。
林老师说：“这学期我们会重点培养孩子们的社交能力和自理能力。会组织很多小组活动，让孩子们学会合作与分享。同时，也会引导孩子们自已穿衣、吃饭、整理书包等，让他们逐渐适应独立生活。”
苏瑶认真地听着，不时地做着笔记。她深知孩子的成长需要家长和老师的共同努力，她决心积极配合幼儿园的工作，为悦悦的成长创造更好的条件。
家长会结束后，苏瑶和其他家长们交流起来。一位家长感慨地说：“时间过得真快，孩子们都开始上幼儿园了。真希望他们能在这里度过快乐的时光。”
苏瑶笑着回应：“是啊，我也希望悦悦能在这个幼儿园里学到很多东西，健康快乐地长大。”